手语课复习练习

志愿者和孩子们一起认真练习手语手势

趣味数学教学

孩子们在努力思考课堂习题

为了提高孩子们的逻辑推理能力以及思维能力，感受数学之魅力，志愿者决定为孩子们开展趣味数学课。志愿者在数学知识的基础上联系生活实际添加趣味性，从而引起孩子们的兴趣，产生对数学知识的渴望，希望能让孩子们在学习生活中真正喜欢数学，热爱数学。

7月17日下午，在短暂的午休后，第一节手语课正式开始。“青”心支教团手语课的负责人带领孩子们复习上节课《爱因为在心中》的动作，经过一系列的手语动作复习，孩子们对于手语动作的掌握变得越来越熟练。同时在手语课上孩子们积极展示自己，在手语老师的带领下越来越投入。随后，下午第二节趣味数学课正式开始。“青”心支教团趣味数学课的负责人提问有关于“狼”、“猎人”、“男人”、“女人”、“孩子”一起过河的问题，这大大引起孩子们的兴趣，锻炼了他们的逻辑思维能力，提高了团队合作、动手动脑能力。课上孩子们积极思考，热烈讨论，学习氛围很浓厚。课后，趣味数学老师给孩子们留下了课后题，等到下节课让孩子们一起讨论。最后，“青”心支教团负责人李科表示：“希望通过这节趣味数学课能让孩子们真正的喜欢上曾经令他们头疼的数学课。

最后，中心负责人臧利娟女士表示“希望支教团能开展越来越多的课程来拓展孩子们的视野，全面提高孩子们的素质，锻炼他们生活中的学习能力。

作者：邢传东

摄影：方贵炀